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2010—2011学年度第二学期少先队工作计划

发布者:xatwx
浏览932次 时间:2011年3月04日 12:48

一、指导思想:   

本学期学校将以“文明迎世园、礼仪伴我行”为活动载体,进一步加强少先队的组织建设,队伍建设,思想道德建设;进一步抓好学生的行为习惯,文明礼仪习惯,学习卫生习惯,丰富校园文化生活,为学生全面发展搭建平台,使五小的少先队工作更具特色,更受少先队员的喜爱,让更多的学生在五小健康快乐学习和生活。

二、主要工作及要求:

()进一步抓好少先队的思想道德建设、组织建设、队伍建设

1、思想道德建设方面:以《公民道德建设实施纲要》为契机,以德促学,抓好学生德育教育。充分利用班队会、学校大型集会、各项活动对学生进行进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,培养学生良好的心理素质和健康、乐观的心态。教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、组织建设方面:一是建立健全各中队组织,充分利用中队会这块阵地,对学生进行教育和引导,3月份我们就“如何开好中队会”进行专项培训辅导,4月份进行中队会展评和观摩活动。二是继续开展好少先队中队手册的展评活动。本学期我们辅导老师要在队会内容的编排和计划落实上,要切合本班实际,给学生舞台,让学生展现自我,教育自我,一节好的主题中队会不仅能收到良好的教育效果,而且能提高学生的心理素质、交际能力、实践能力、综合能力等,也能增强班级的凝聚力。

3、队伍建设方面:一是建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分调动大队干部的工作积极性,发挥他们的主人翁意识,每周召开大队委例会,及时改进和反馈工作。各中队设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合队干部任职制度,我们计划在3月中旬对大、中队干部实施培训指导,并加强对他们的思想教育和自主管理能力,切实按照队干部职责,协助好班主任老师做好班级管理工作。二是加强辅导员队伍建设,加大辅导员培训力度,提高辅导员素质。通过会议、团队活动,多层次、多渠道地培训和指导,全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

(二)加强文明礼仪教育、促进学生良好行为习惯养成

1、以世园会为抓手、加强文明礼仪教育

以“文明迎世园、礼仪伴我行”主题为主线,贯穿于本学期活动的始终,开展艺术月、体育周、社会实践等系列主题活动,深入开展文明礼仪教育。以世园会在西安举办,结合各年级学生的特点,有针对性地开展文明礼仪教育。

利用每周的升旗仪式对学生基本礼仪再培训,各班的班队会也要以这一主题为重点内容,做到分月分周训练,目的是让整个学校掀起了一股讲文明、促环保的校园新风,促进学生的规范意识,自觉践行文明礼仪,为成功举办世园会贡献自己的一份力量,成为世园会的小主人。

2、加强行为规范养成教育。

各班级继续落实《中小学生礼仪常规》、《manbetx手机登录生一日在校行为规范16条》、及《学生的德育量化考核》的内容,结合雏鹰争章评比,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为,人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、建立健全值周制度、加强值周管理工作

为了加强学校师生常规管理,本学期值周检查工作,将在原有的红领巾监督岗检查外,还增加了行政人员对班级读书情况、室内外清洁卫生检查及保安人员课间安全卫生的巡查,班级读书及卫生情况的具体评价检查标准,上周已经下发到各年级组,每月末进行统计检查结果,纳入 “最佳班级”评比。目的是通过落实值周检查制度,促使教师不断提高自身素质,规范学生在校常规,继而提升学校整体形象。

4、“最佳班级”的考核和表彰

我校自开展“最佳班级”评比以来,规范了学生的行为,促进了良好“三风”的形成,有力地促进学校各项工作的顺利进行。本学期在加大各项检查力度的同时,我们也将加大“最佳班级”的奖励幅度,每月末对值周、卫生、课堂纪律、课间操四项考核名次进行汇总,综合得分以名次累计得分,名次越靠前综合得分越少,之前的评选标准是:每年级取综合得分最低(也就是名次最靠前)的2个班级为最佳班级,但这两个班级在四项检查名次中出现第5名以上(含第5名,比较靠后的名次)时,将取消本次最佳班级。为了综合评比更加人性化,起到积极鼓励的作用,避免出现本年级综合得分第三名,在其他年级综合得分可担任最佳班级的情况,通过部分辅导员老师的建议,本学期开会研究,将“最佳班级”的奖励范围扩大,修订为:月末综合得分在12分以内(含12分)均为“最佳班级”,但四项检查中出现第5名以上(含第5名),则取消本次最佳班级资格。

末尾班级仍为本年级综合得分在16分(含16分)以上综合得分最高的班级,这是本学期“最佳班级”的奖励修订。

5、“文明学生”的评选

本学期我们以“文明迎世园、礼仪伴我行”为活动载体贯穿始终,开展“在校做文明学生、在家做文明孩子,在社会做文明小公民”文明学生创建活动,六一前,经过各班共同评选,经校内公示,确定各班文明学生,参加学校“庆六一”的表彰活动。

(三)、丰富校园生活、促学生全面发展

1、组织学生参加319,陕西省第九界“春芽杯”中小学生艺术比赛,这是展示我校学生艺术水平,对学校艺术特色的考核和考验,也是激励学生进一步发挥艺术特长,促进学生全面发展的一个平台,希望我们辅导员老师积极鼓励学生参加。

2、社会实践活动

本学期四月份,学校将安排一次学生外出社会实践活动,目的是让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。

3、艺术月活动

一是参加5月份碑林区艺术月比赛,今年很可能是合唱比赛,为了保证训练时间和人员到位,要求我们辅导员老师做好配合及动员工作,保质保量的完成比赛。二是利用艺术月,根据各年级学生特点,开展“合唱节”活动;三是“才艺个人秀”展示,通过(舞蹈、器乐、声乐),分场次给学生舞台,展示自己的特长;四是“庆六一” 活动,优秀节目展示。

三、工作要点:

三月份:

1、组织学生参加陕西省第九界“春芽杯”中小学生艺术比赛。

2、各班以“我的中国年”为主题开展主题班队会汇报交流活动。

3、“文明迎世园、礼仪伴我行”主题系列活动一:雷锋精神伴我成长感恩社会主题教育活动,并以雷锋在我心中感恩社会主题,设计第一期黑板报。

4、“文明礼仪”教育主题系列活动二:学生“庆三八”活动,享受亲情、感谢母亲。

5、“文明礼仪”教育主题系列活动三:在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀学生与后进生结对,成立互助小组,培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

6、“中队辅导员主题班队会设计”培训讲座及少先队大中队干部培训,并开展“文明礼仪”教育主题系列活动四:主题班队会展评活动。

7、各班以文明迎世园、礼仪伴我行主题设计第二期黑板报。

8328全国中小学生安全教育日举行“文明礼仪”教育主题系列活动五:普法安全专题讲座、消防安全疏散演练等;

四月份:

1、各年级主题班会展评活动。

2、“文明礼仪”教育主题系列活动六:学生社会实践活动;

3、保护环境专题报告。

4、“文明礼仪”教育主题系列活动七:开展热爱劳动的教育,培养学生劳动、环保意识,各班以我劳动、我快乐为主题设计第三期黑板报。

五月份:

1、优秀班队会观摩活动。

2、“文明礼仪”教育主题系列活动八:开展校园“艺术月”活动。

3、准备参加碑林区“艺术月”比赛。

4、“文明礼仪”教育主题系列活动九:“母亲节”开展感恩母爱活动。

5、“5.12”安全警示教育、进行地震逃生演练。

6、各班以我的节日我做主庆六一主题设计第四期黑板报。

六月份:

1、“文明迎世园、礼仪伴我行”教育主题系列活动十:庆祝“六一” 儿童节活动。

2、毕业班举行“告别母校”活动;

3、少先队中队手册展评活动。

4、结业式、安排暑假活动及安全教育。

 

 

 

 

 

 

 

 
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