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2008-2009学年度第二学期工作计划

发布者:admin
浏览224次 时间:2010年7月16日 13:20

指导思想:

深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以科学发展统领学校工作全局,以全新的理念和视角理性审视现实,以提升教师专业化发展为抓手,深化改革,内涵发展,全神贯注抓质量, 依实强校,以实促新,以人为本,全面建设和谐校园、办成社会满意的学校。

工作目标:

1.以学生全面发展为宗旨,以“质量”为中心,完善细化质量考核办法。

2.注重德育实效性的研究,扎实抓好学生行为习惯的养成,落实铁五小在校一日行为规范要求。

3.以“课题”为载体,优化教育科研,推进课程改革的深入实施。

4、创新工作方式,在教育形式,教研方式,反思形式,课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提高教育质量。

工作要求:

用心工作、爱心育人、真心服务

工作重点:

一、着眼学校发展,完善学校各种管理机制。

努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。按照教育局党委及教育局的要求,“率先发展,争创一流,平安稳定。”,全体教职员工要确立“四种意识”:发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”:调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。根据教育局“三大考核体系”,修订完善我校考核管理办法。

二、以“学生发展”为本,全面提高学生素质。

1、德育工作求实效。

我们要切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,提高学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成,即:礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯;落实铁五小在校一日行为规范要求。

继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,培养学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机,利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,有针对性地对学生进行爱国主义教育,提高德育工作实效;开展好综合性主题教育活动,认真在植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”组织各项活动,精心安排艺术月主题活动内容,引导更多的师生参与到活动中来,要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

2、切实加强德育常规管理工作。

“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。通过建立“德育量化考核”、制作“行为规范专题片”,要把学生的行为规范分解、细化,确定每个阶段的训练重点,形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则,做到要求明确、训练到位、反馈有效,力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设,注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上,各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步修订完善“最佳班级”评比考核办法。

班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用,是学校管理的中坚力量,可以这么说,一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况,而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设,通过“班主任培训、举办班主任经验交流会”等,使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考,深刻反思,不断总结班级管理成功的经验,大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色的管理模式

创新家校合作教育方法。我们要通过家校通、家校论坛、家长意见箱、家长会、把家长请进课堂等形式与家长共同探讨教育经验、畅通学校、家庭社会的共创渠道,积极营造激励向上、民主平等、和谐发展、家校合力的教育氛围。

三、紧抓教师队伍建设,不断提高教师专业素养

1、坚持以师为本,塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫,创设“敬业爱岗,追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响;关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁,社会称赞的楷模。

2、建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高,是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期,我们将着力构建三大平台,强势推进校本研究。

学习平台 :确立“工作学习化、学习工作化”的意识,把学习作为一种习惯、一种生活方式,形成组织学习的机制,构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用,开展“推荐好书”活动,提倡工作之余的自主学习,摘抄学习笔记,撰写学习心得,及时在校园网上发布推荐文章、学习体会。

实践平台 :课堂是素质教育的主阵地,“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平,如教师全员实践课、师徒帮带课、青年教师汇报课、家长开放日的公开课改专题观摩课等。要实施“备课―说课―议课―上课―评课”的操作流程,上课教师写好说课稿,年级组教师写好评课稿,组织互动讨论,并在学校主页上发表自己的观点,着力打磨每一节课,提高实践课的效能。

反思交流平台 :要大力倡导反思性教学,把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动,从自身的教学实践中发现寻找问题,继而转化为课题来研究。教师定期在校园主页相关栏目上发布自己的教学反思。

3、加强教育科研,增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际,要做好课题的选题和立项申报工作;二是建立“课题组长负责制”、“课题组例会制”,各课题组要认真制订阶段工作计划,举行每月一次的课题组例会,定期分析研究工作。三是要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作;组织好教师校本培训;争取上级教科研部门领导和专家的指导。

4、落实教学常规管理。

一要加强以备课、上课为重点的工作。集体备课突出同伴互助,重点研讨如何落实新课标思想、如何体现自主合作探究的学习方式;个人备课的方式,重点思考如何将集体备课中努力体现的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来,同时反映自己个性化的思考。

二要加强课堂教学的研究,提高课堂教学水平。继续开展随堂听课,听课后要个别交换意见,并进行每月一次的集中反馈;要优化作业的设计,切实减轻学生的课业负担。

三要强化质量管理,质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,形成教育合力。每个教师要对每个学生负责,对每个家庭负责;要重视做学生的工作,做学生的知心朋友,让学习真正成为学生的自我需要而不是强加的任务;要加强与家长的沟通与交流,把家长的教育资源有效地利用起来。

四要扎实日常教学,提高常态质量。抓课堂质量、作业训练和课外辅导。要充分利用下午的时间对学生进行补差;要讲究补差的方式、方法,不造成学生的心理压力,特别杜绝体罚和变相体罚现象。

五要重视分析研究,加强抽测调研。质量问题是我们教师共同的课题,要求我们认真分析,及早规划。要开展月质量调研检测,及时了解教学质量状况,更重要的是通过调研发现问题,调整策略。

5、体卫艺工作规范化

要高度重视体卫艺等学科课程的教学,严格执行教学计划,提高课堂教学质量和效益;建立教学质量评价体系,促进学生的全面发展。

要牢固树立“健康第一”思想,认真贯彻体卫工作《两个条例》,积极进行manbetx网页手机登录版改革,加强体育课外活动,保证学生在校一小时体育活动,提高体育教学质量和运动水平。加强田径运动队训练。为参加市区各项体育活动比赛做好准备。本学期要搞好春季运动会,制定落实《中小学生近视严防控工作方案》。

艺术教育要从基本知识、基本技能入手,加强素质能力培养,组织开展艺术单项竞赛和艺术月活动,提高学生审美能力和艺术教育质量,加强学生劳动技能训练,培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。开展科技教育活动,增强学生的动手动脑的能力,培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识。

四、改善办学条件,提升学校办水平。

一是注重办学特色,做强做亮强势特色项目。力求在体育乒乓教育、英语教学、特色兴趣班等方面有所突破,力争办成.办好“火车头青少年俱乐部”,进一步扩大学校的知名度。

二是努力营造良好的育人环境,力争将1995年启用的教学楼进行粉刷整修,充分发挥先进的教学设施在教学中的重要作用。

三是后勤工作, 牢固树立服务思想,充分认识到“后勤即服务”,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点,紧密配合学校开展的各项活动,切实做好总务后勤工作,为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障,。

确立精细化意识,进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理,经常性巡视校园,及时发现问题,及时解决问题,建立学校安全防范机制,落实各项安全措施,加强食堂管理,规范食堂的各项规章制度,提高服务质量和饭菜质量,随机督查食堂环境卫生和食品卫生,确保饮食安全。建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的、安全的育人环境。

四是要加强党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,建立保持共产党员先进性的长效机制,开展“一个党员一面旗帜”的教育,真正发挥党员的先锋、模范作用。

总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创五小工作新局面而努力奋斗

 
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