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《繁忙的交通》教学设计

发布者:admin
浏览249次 时间:2010年7月16日 13:20

概要:让幼儿了解城市里繁忙的交通景象。

教材说明:本课教材中繁忙的交通景象,主要是让幼儿发挥自己的联想,市里的大马路,再发挥自己的联想给马路边上添上房子,树木,商店.....再在马路上画出车辆,行人等。表现出城市里繁忙的交通景象。

教学目的:

1.掌握城市里繁忙的交通景象,让幼儿准确的发挥想象来创 画一幅繁忙图。

2.通过让学生发挥想象虎繁忙的的交通图,能让学生了解到我们城市里的景象是怎样的。还能从中让小孩子学到交通规则。

3.培养学生善于动脑善于想象的能。

教学重点:让孩子们认识到城市里繁忙的交通景象,并从中学了解到交通的规则常识。

教学难点:画出马路上繁忙的交通景象。

教具准备:1.教师先自己准备好一幅自己以画好的有关繁忙的交通的大彩图。和画一些交通标志!

2.学生准备好塑料水彩笔,美术课本,图画纸。

教学方法:讲述法,演示法,练习法。

教学过程:一导语:在我们的城市里,小朋友们都见到过繁忙的交通景象吧?平时

跟爸爸,妈妈出去逛街的时候,大家都看见过大马路上繁忙的交通景象吧?那在大马路上都有些什呢?(引导小朋友讲出马路上的景物和事物)并从中插入一些交通规则常识让小朋友理解运用并遵守!――此时拿出原画好的交通标志让小朋友认识。

二、板书课题 :《繁忙的交通》

三、新授:1.演示画法(边演示边讲解)

画法步骤:(用彩色粉笔画)请小朋友跟着画或 让小朋友发挥自己的想象画。提示小朋友要充分画完一张纸。

2.讲解怎样画出城市里繁忙的交通景象。

老师:“城市里大马路上繁忙的交通该怎么画才能表现出来呢?(引导学生发挥想象)那 大马路上都有鞋什么呢?(让孩子们看教师先画好的彩图)城市的的马路上有房子,商店,有公园,有高楼,有车辆,有行人......(教师设问马路上的各种事物和人物都应该在马路上的哪个位置

3.教师总结城市里繁忙的交通景象的画法和规律强调:繁忙的交通应该是拥挤但是很有交通规律的。马路上有很多车辆和行人。

4.启发引导学生绘画:

教师:在马路上什么时候是最繁忙的呢?

师生共同讨论:如何才能画出城市里繁忙的交通景象呢?

(出示范画:繁忙的交通应该很拥挤很多车很多行人的)

教师:请孩子们看示范图,画面上的马路是怎样的?车辆,行人和旁边的建筑物又是怎样 的?让孩子再次巩固刚才所发挥的想象。

四.课堂练习:让孩子根据自己的发挥画一幅繁忙的交通景象图。

注意事项: 1.捉住城市里繁忙的交通景象就是很多车很多行人,并很拥挤但却很有自序和规律的。

2.画行人不能画到马路中间和车辆前面。

3.注意色彩要活泼鲜明。

五.板书设计:课题(板书)

演示画繁忙交通景象图的步 繁忙景象图的总体图

六.总结

 
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